1. Objetivo
Este POP tem como objetivo padronizar o processo de avaliação de desempenho dos funcionários da instituição, assegurando uma análise objetiva, justa e construtiva do desempenho, com base em critérios predefinidos. O processo visa melhorar a eficiência, identificar oportunidades de desenvolvimento e alinhar os funcionários com os objetivos institucionais.
2. Âmbito de Aplicação
Este POP aplica-se a todos os colaboradores da instituição, independentemente do nível hierárquico ou função. A avaliação de desempenho é realizada periodicamente (semestral ou anualmente), conforme o ciclo de gestão de pessoas da instituição.
3. Procedimentos
3.1. Definição de Critérios de Avaliação
3.1.1. Critérios Gerais:
- Os critérios gerais de avaliação devem ser estabelecidos com base nas competências institucionais e nos objetivos estratégicos da organização. Os critérios podem incluir:
- Produtividade: Cumprimento das metas e qualidade do trabalho entregue.
- Responsabilidade: Cumprimento de prazos e qualidade na execução das tarefas.
- Capacidade de Trabalho em Equipe: Colaboração com colegas e comunicação eficaz.
- Iniciativa e Proatividade: Capacidade de resolver problemas de forma autônoma e propor melhorias.
- Adaptabilidade: Flexibilidade e capacidade de adaptação a novas demandas e mudanças.
- Cumprimento de Normas: Adesão às políticas, normas e regulamentos institucionais.
- Os critérios gerais de avaliação devem ser estabelecidos com base nas competências institucionais e nos objetivos estratégicos da organização. Os critérios podem incluir:
3.1.2. Critérios Específicos:
- Cada setor ou função pode incluir critérios específicos que reflitam as responsabilidades e competências técnicas exigidas para a função. Esses critérios são acordados entre o gestor direto e o setor de Recursos Humanos (RH).
3.2. Etapas do Processo de Avaliação
3.2.1. Definição do Período Avaliativo:
- O RH deve comunicar a todos os gestores e colaboradores o início do ciclo avaliativo, informando o período de avaliação (anual, semestral, etc.) e os prazos para conclusão de cada etapa.
- Estabelecer o período que será avaliado (por exemplo, os últimos 6 ou 12 meses de trabalho).
3.2.2. Autoavaliação:
- Todos os colaboradores devem preencher um formulário de autoavaliação, refletindo sobre seu próprio desempenho em relação aos critérios estabelecidos.
- A autoavaliação deve incluir exemplos concretos de realizações e desafios, bem como áreas de melhoria percebidas.
3.2.3. Avaliação pelo Gestor:
- O gestor direto deve avaliar o desempenho do colaborador com base nos critérios definidos e nas observações feitas ao longo do período avaliativo.
- A avaliação do gestor deve incluir:
- A análise dos pontos fortes e áreas de melhoria do colaborador.
- Feedback sobre o cumprimento de metas e expectativas.
- Sugestões para o desenvolvimento pessoal e profissional.
- O gestor também pode buscar a opinião de outros membros da equipe (avaliação 360º) ou de outros departamentos, quando relevante.
3.2.4. Reunião de Feedback:
- Após a avaliação pelo gestor, uma reunião de feedback formal deve ser agendada entre o colaborador e o gestor para discutir o resultado da avaliação.
- Durante a reunião, o gestor deve:
- Apresentar os pontos positivos do desempenho do colaborador.
- Identificar áreas de melhoria e discutir planos de desenvolvimento.
- Definir metas e expectativas para o próximo ciclo de avaliação.
- O colaborador deve ter a oportunidade de comentar e discutir os pontos apresentados.
3.3. Plano de Desenvolvimento Individual (PDI)
3.3.1. Definição do PDI:
- Com base nos resultados da avaliação e no feedback discutido, o gestor e o colaborador devem elaborar um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), que inclui:
- Metas de Desenvolvimento: Competências a serem desenvolvidas ou aprimoradas.
- Ações e Treinamentos: Cursos, workshops ou atividades de desenvolvimento pessoal e profissional que o colaborador deve realizar.
- Prazos e Indicadores: Prazos específicos para o cumprimento das metas e indicadores que permitam avaliar o progresso.
- Com base nos resultados da avaliação e no feedback discutido, o gestor e o colaborador devem elaborar um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), que inclui:
3.3.2. Acompanhamento do PDI:
- O gestor deve acompanhar o progresso do colaborador em relação ao PDI durante o ciclo de avaliação, oferecendo suporte e recursos conforme necessário.
- Reuniões periódicas de acompanhamento podem ser agendadas para avaliar o progresso e ajustar o PDI, se necessário.
3.4. Avaliação Final e Registro
3.4.1. Conclusão da Avaliação:
- Após a reunião de feedback e a definição do PDI, o gestor deve registrar os resultados finais da avaliação de desempenho no sistema de gestão de pessoas da instituição.
- O colaborador deve assinar (digital ou fisicamente) um termo de ciência dos resultados da avaliação.
3.4.2. Arquivamento e Relatórios:
- O RH deve arquivar todas as avaliações de desempenho, garantindo confidencialidade e fácil acesso para consulta futura.
- Relatórios consolidados de desempenho podem ser gerados pelo RH para análise e uso na tomada de decisões sobre promoções, ajustes salariais ou planos de desenvolvimento organizacional.
3.5. Promoções e Reconhecimentos
3.5.1. Recompensas e Reconhecimento:
- Funcionários que se destacarem de forma consistente nas avaliações de desempenho podem ser elegíveis para:
- Promoções Internas: Promoções para posições de maior responsabilidade.
- Ajustes Salariais: Reajustes salariais com base no desempenho acima da média.
- Reconhecimento Público: Participação em programas de reconhecimento, como funcionário do mês ou premiações internas.
- Funcionários que se destacarem de forma consistente nas avaliações de desempenho podem ser elegíveis para:
3.5.2. Ações Corretivas:
- Para colaboradores que apresentarem desempenho abaixo do esperado, o gestor e o RH devem elaborar um plano de ação corretiva, que pode incluir:
- Requalificação ou treinamentos adicionais.
- Realocação para funções mais adequadas às competências do colaborador.
- Caso as metas e o PDI não sejam cumpridos após tentativas de correção, outras medidas disciplinares poderão ser consideradas.
- Para colaboradores que apresentarem desempenho abaixo do esperado, o gestor e o RH devem elaborar um plano de ação corretiva, que pode incluir:
4. Responsabilidades
- Setor de Recursos Humanos (RH): Gerenciar todo o ciclo de avaliação de desempenho, fornecer suporte aos gestores e garantir que o processo siga as diretrizes estabelecidas.
- Gestores: Avaliar objetivamente os colaboradores, conduzir reuniões de feedback e auxiliar na elaboração dos PDIs.
- Colaboradores: Participar ativamente do processo, realizar a autoavaliação de forma honesta e empenhar-se no cumprimento dos objetivos estabelecidos no PDI.
5. Notas Adicionais
- O processo de avaliação de desempenho deve ser revisado periodicamente para garantir que continue alinhado às metas institucionais e às boas práticas de gestão de pessoas.
- Qualquer questão ou conflito durante o processo de avaliação deve ser tratado pelo RH, garantindo que a avaliação seja justa e baseada em critérios objetivos
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